V Encontro do Núcleo de Estudos de Currículo da Educação Profissional e Tecnológica

Na última quinta-feira (26/09/2013), foi realizado o V Encontro do Núcleo de Estudos de Currículo da Educação Profissional e Tecnológica (Necept), no Auditório Laranja, do Centro de Capacitações do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS). O encontro contou com a apresentação do professor Luis Eduardo Fernandez Gonzalez, membro do Necept e coordenador do Eixo Tecnológico de Informação e Comunicação, no Grupo de Formulação e Análises Curriculares (GFAC). O tema da apresentação foi “Inovação curricular para Habilitações de Ensino Técnico Integrado ao Médio (ETIM) do Eixo Tecnológico de Informação e Comunicação. Na apresentação o professor Luis Eduardo expôs algumas concepções iniciais que darão formato para as inovações no currículo integrado. Estiveram presentes no evento 42 profissionais que atuam no CEETEPS, entre eles, diretores, coordenadores, docentes e administrativos.

Na apresentação, a questão da integração foi problematizada, foi justificada a necessidade da mudança dos currículos da Habilitações ETIM. Foi apresentado um breve panorama histórico da questão da integração do Ensino Técnico com o Ensino Médio no Brasil e um diagnóstico do estado atual das Habilitações ETIM do ETIC: currículo estático, cerceador, pouca integração entre Médio e Técnico, evasão escolar, entre outros. Com base neste diagnóstico o professor Luis Eduardo apresentou: ações emergenciais para interferir nesta problemática, como a elaboração de Perfil Profissional Integrado, a elaboração de mecanismos, ferramentas-chave para promover o alinhamento entre conteúdos do Médio e Técnico (bases científicas, contextualização técnica); e ações de médio prazo: proposta de um currículo flexível. Expôs que esta concepção de currículo flexível deve contextualizar o comportamento dos estudantes da geração Z, as mudanças no mundo do trabalho na área da Tecnologia da Informação (TI), e as leis estabelecidas pelas Políticas Públicas de Educação no Brasil. Além disso, este currículo flexível deve permitir uma ampla gama de formação profissional, deve ter um enfoque nas disciplinas transversais, deve permitir uma trilha de aprendizagem flexível, deve levar em conta a questão da aprendizagem significativa, deve ser um currículo orientado pelo desenvolvimento de competências, entre outras questões apresentadas.

A partir destas concepções o professor Luis Eduardo apresentou o modelo geral de organização curricular que pretende-se implantar como piloto a partir de 2015. Falou de possíveis problemas e desafios que a equipe responsável pela elaboração deste currículo deve enfrentar no desenvolvimento desta tarefa e terminou sua apresentação explicando que a estrutura curricular final, será fruto de um projeto de estudo em equipe que será desenvolvido ao longo de 2014 que tem como objetivo fundamentar a proposta de inovação curricular em marcos teórico-conceituais e teórico-metodológicos. Depois da apresentação o professor Luis Eduardo mediou um espaço aberto para debates e discussões a respeito do modelo apresentado.

Ao final do encontro foi apresentado o planejamento geral do Necept em 2014 e o direcionamento do Necept, que deve assumir uma função de promover estudos, pesquisas, debates e reflexões sobre o currículo do Educação Profissional e Tecnológica dentro do GFAC. Todos os presentes foram convidados a participar da convocatória de artigos para a II Revista do Necept, que ocorrerá no início de 2014.

O próximo Encontro do Necept ocorrerá no mês de abril de 2014, no Centro de Capacitações do CEETEPS. Oportunamente será informada a programação do encontro. Para mais informações, favor entrar em contato por e-mail: adriano.sasaki@centropaulasouza.sp.gov.br , ou por telefone: (11) 3324-3933 ou (11) 3324-3928 (conversar com Adriano Sasaki).